À propos Pierre Lachance

Conseiller TIC au RÉCIT MST
Mai 29

À propos du iPad… ou des tablettes

«The verbs stay the same, but the nouns do change.» Traduction libre: L’action en classe (le verbe) reste la même, mais le nom (l’outil) change. Marc Prensky

«Vous ne faites pas un projet iPad, vous vivez un projet pédagogique (You are not doing an iPad project . .  . you are doing a teaching and learning project).» Source.

Le RÉCIT MST a mis en ligne le 6 décembre 2012 un site nommé «Le iPad en classe de MST» pour supporter une formation offerte à la CS de Sorel-Tracy (projet iPad). Nous avions alors ciblé le contenu du site autour du iPad pour diverses raisons. Une de ces raisons était que nous avions déjà le site http://m.recitmst.qc.ca qui couvre la mobilité en général.

Suite à des formations, ateliers, discussions, recherches, lectures… nous concluons que peu importe la technologie (iPad, tablette Android ou autres) utilisée, les besoins pédagogiques (préalablement identifiés) sont répondus. Sauf peut-être si on s’attache à une application précise qui n’existe pas sur d’autres systèmes, ce qui s’éloigne, selon nous, de l’esprit de l’intégration des TIC dans l’apprentissage des élèves.

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Avr 29

Expérimenter : Algodoo

Algodoo est un laboratoire de physique où l’élève peut expérimenter/travailler divers concepts de science et technologie.

L’application Algodoo pour  iPad est identique à celle installable sur son poste Windows ou Mac. Nous publions un site dédié à cette application à cette adresse: http://recitmst.qc.ca/algodoo/.

Grâce à cette application, la manipulation pédagogique d’objets numériques en science et technologie devient un jeu d’enfant!

 

Jan 08

Calculer : My script calculator

Message de M. Sébastien Hamel (CS Bois-Francs).

Belle découverte aujourd’hui : une calculatrice qui fonctionne en écrivant directement à la main sur le iPad.

Ex : je dessine à la main : 4 + 4 et le résultat apparaît : 4+4=8.  Ça convertit mon écriture manuscrite en dactylographiée et ça calcule!

Ça respecte les priorités d’opération, la loi des négatifs,  les parenthèses, les exposants et la racine carrée, les fractions, le calcul trigonométrique en degrés ou en radian (cos, sin, tan, et leurs inverses :acos, asin, atan), les logarithmes(log et ln).  Ça calcule la valeur absolue et la factorisation première et elle connaît certaines constantes comme pi, phi, et e.

Et si on laisse un espace libre ou un point d’interrogation dans le calcul (comme une inconnue) Ex= 2 x =8 ou 2x?=8 , ça va afficher le résultat de la valeur manquante 4 entre le x et le =.

On peut aussi effacer des valeurs et les modifier directement dans le calcul.  On peut même ajouter des éléments de calcul une fois le résultat affiché, le calcul se met à jour en temps réel.

Pour voir en action sur YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=w-KdyFWbw5c

On peut choisir le nombre de décimales à afficher.  Le résultat est toujours en décimale, pas en fraction par contre.

On peut partager l’image du calcul par courriel, Facebook, Twitter ou la copier pour la coller ailleurs dans une autre app.

Consultez le tutoriel pour apprendre rapidement ce qu’il est possible de faire!

Tout ça gratuitement!!

Très intéressant, aussi bon au primaire que pour le secondaire si vous voulez mon avis d’ex prof de math. https://itunes.apple.com/us/app/myscript-calculator/id578979413?mt=8

J’ai découvert ça grâce à l’application Appsfire qui propose des apps gratuites à chaque jour, https://itunes.apple.com/fr/app/appsfire-gratuit-tous-les/id418295945?mt=8

SVP partagez avec vos collègues utilisateurs de iPad!

Jan 07

Présentation projet FAST

Ajouter un outil dans son coffre ne fait qu’augmenter son poids pour certains, alors que pour d’autres ça multiplie les possibilités.

Plan de la présentation

  1. Buts de la présentation
  2. Où en êtes-vous?
  3. Coffre à outils
  4. La classe, lieu d’actions
  5. Point de départ, le site Web de classe
  6. Vient ensuite les applications de base
  7. Puis construire son contenu
    1. Images Actives (exemple)
    2. Geogebra HTML5 (exemple)
    3. Livre Wikipedia (exemple)
    4. Livre fait avec WordPress (exemple)
    5. Livre fait avec Creative book builder (exemple)
    6. Site Web sous WordPress (exemple)
    7. Educreations (exemples)
  8. Finalement des applications en MST
  9. Questions et commentaires

Note: La présentation de quelques applications/objets selon son (verbe) intention/action pédagogique.

Déc 12

Microbloguer : les options

Un microblogue est un réseau social qui permet aux membres de partager de l’information simplement. En classe, il peut être utile d’échanger sur des ressources, sur des questions, etc. Voici quelques options qui s’offrent à vous.

Vous connaissez sûrement le microblogue Twitter, le plus grand microblogue au monde, il offre des possibilités pédagogiques intéressantes.

Votre besoin est davantage tourné vers un groupe plus restreint (Québec, éducation), le microblogue EnDirect est alors pour vous. Pas de contenu/membre en dehors du sujet de l’éducation. Vous désirez être invité sur EnDirect? Contactez-nous.

Vous désirez microbloguer avec vos élèves avec un peu plus de discrétion? La «Classe Micro» est alors la solution. Microblogue privé, on peut davantage sélectionner qui peut voir ses statuts. Ce qui est un bon moyen d’apprendre à gérer son réseau social (et son identité numérique). Vous désirez être invité sur la Classe Micro? Contactez-nous. Vous pourrez alors inviter vos élèves et profiter d’un environnement sûr pour apprendre.

Bon microblogue!