Mai 12

Saisie de données avec iPad

Nous partageons un message de M. Jean-François Garneau de la CS des Premières-Seigneuries.


Bonjour,

J’aimerais partager avec vous une expérience que nous menons dans une des nos écoles.

Nous avons utilisé un appareil d’acquisition de données sans fil avec un iPad pour voir ce qu’il était possible de faire avec ce genre d’appareil dans nos classes de science et technologie.

Voici une vidéo qui illustre le fonctionnement de l’un des appareils.

J’ai utilisé les sondes suivantes:

  1. Température
  2. Pression
  3. Humidité
  4. Position GPS
  5. Rythme cardiaque

Je me suis dirigé vers une rivière près de l’école et les données ont été enregistrées chaque seconde.

Dans la vidéo, je présente les résultats que nous avons obtenus.

N’hésitez pas à me contacter si vous avez d’autres questions.

Jean-François Garneau, ing. M.Sc.
Professionnel à la pédagogie au secondaire Science & technologie
CS des Premières-Seigneuries

Mar 16

Questionner : Plickers

Vous n’avez qu’un appareil mobile en classe? Vous aimeriez profiter de la puissance des TIC pour questionner vos élèves? L’application Plickers peut vous aider à le faire.

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Principe : Chaque élève possède une carte de réponses (à 4 positions – A, B, C, D) qu’il vous montre afin que vous puissiez «corriger» à l’aide de votre mobile (tablette ou cellulaire). Un graphique des votes est alors produit (sur votre mobile et sur le site Web, qui peut être affiché au tableau). Voir cette vidéo (anglais) pour les détails. Lire la suite

Nov 26

Pyonkee : Clone de Scratch sur iPad

pyonkee Avez-vous entendu parler de Scratch ? Ce est l’un des outils les plus populaires chez les enfants permettant facilement de développer leurs compétences en programmation informatique, en créant et en animant des scènes avec des personnages, en utilisant des blocs de code. Pyonkee est un clone de Scratch sur iPad. Donc, pour celles et ceux qui souhaitent utiliser l’environnement de programmation de Scratch 1.4 sur les iPad en classe, vous avez maintenant une alternative intéressante.

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Pyonkee est écrit par Masashi Umezawa et il est basé sur le code source de Scratch 1.4 du MIT Media Lab. L’application a été conçue pour l’écran tactile, et peut utiliser le microphone et la caméra de l’iPad afin que les enfants puissent utiliser leurs propres images et leurs sons dans tout ce qu’ils créent.

Voici une vidéo du logiciel sur iPad…

Vous pouvez vous procurer l’application sur le AppStore d’Apple et ce gratuitement!

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Bonne programmation!

Fév 24

Manipuler : Google Play Livres

Les livres numériques peuvent avoir leur apport dans l’apprentissage des élèves (voir Recycler : de l’ordinateur vers la tablette, Construire : un livre avec Wikipédia, Construire : Livre numérique). Un des problèmes avec les livres numériques est le format du livre.

Comme pour n’importe quel type de fichier, si on veut le partager (ex.: un livre créé par l’élève qui veut le faire lire à ses parents), on doit tenir compte du fait que le lecteur n’a pas nécessairement les mêmes outils que nous. On doit alors choisir un format de fichier le plus «ouvert» possible. Le format Epub est un choix intéressant (bien qu’imparfait), car ce format peut être lu par plusieurs applications/systèmes.

Un autre problème est que nous ne lisons pas nécessairement toujours nos livres sur le même appareil (ordinateur, cellulaire, tablette…).

Voilà que Google (encore) fourni une solution (en évolution) à ces problèmes avec Play Livres (Android, iOS, sur ordinateur rendez-vous dans votre compte Google). Lire la suite