Déc 12

Microbloguer : les options

Un microblogue est un réseau social qui permet aux membres de partager de l’information simplement. En classe, il peut être utile d’échanger sur des ressources, sur des questions, etc. Voici quelques options qui s’offrent à vous.

Vous connaissez sûrement le microblogue Twitter, le plus grand microblogue au monde, il offre des possibilités pédagogiques intéressantes.

Votre besoin est davantage tourné vers un groupe plus restreint (Québec, éducation), le microblogue EnDirect est alors pour vous. Pas de contenu/membre en dehors du sujet de l’éducation. Vous désirez être invité sur EnDirect? Contactez-nous.

Vous désirez microbloguer avec vos élèves avec un peu plus de discrétion? La «Classe Micro» est alors la solution. Microblogue privé, on peut davantage sélectionner qui peut voir ses statuts. Ce qui est un bon moyen d’apprendre à gérer son réseau social (et son identité numérique). Vous désirez être invité sur la Classe Micro? Contactez-nous. Vous pourrez alors inviter vos élèves et profiter d’un environnement sûr pour apprendre.

Bon microblogue!

 

Nov 18

Expliquer: EduCreations

Enseignant et élève, voici un outil qui peut vous faciliter la vie!

Educreations est un outil qui permet d’enregistrer/partager une vidéo (audio, image, texte, dessin) d’une démarche, d’une explication, d’une question, avec son iPad ou son ordinateur.

Côté enseignant, on n’a pas à répéter 5 fois la même explication, on peut inverser sa classe, on peut construire du contenu à projeter au tableau, etc. Les points forts:

  • son interface simple
  • la capacité à réaliser des vidéos rapidement
  • la possibilité de pouvoir rajouter des pages
  • l’importation d’images depuis plusieurs sources et de pouvoir les modifier tout en enregistrant
  • son outil « texte » qui permet de saisir proprement un texte
  • la possibilité de lire la vidéo finale sur un ordinateur fixe ou portable

Côté élève, on peut mettre sur pause son enseignant ;o), on peut poser une question à ses pairs, on peut faire une synthèse, etc. De nombreux usages sont possibles avec cette application et les créations par les élèves sont aussi nombreuses que celles des profs:

  • Il est par exemple possible pour les élèves de s’enregistrer lors d’une lecture, de poser l’enregistrement si un mot difficile est rencontré. Il est possible d’aider ainsi les élèves qui ont des difficultés de lecture.
  • En mathématiques il est possible de fournir la résolution complète à une situation problème et de demander à l’élève d’enregistrer sa compréhension orale de la solution tout en annotant la solution de l’enseignant.
  • Certains enseignants préfèrent créer une vidéo à la place de répéter de nombreuses fois une explication d’une notion durant la classe et ainsi créer une banque de vidéos.

  • Trop souvent les enseignants consacrent du temps à expliquer, de manière individuelle, avant, après ou lors d’une aide personnalisée alors qu’une vidéo dans Educreations permettra d’éviter les répétitions.
  • Des vidéos des notions théoriques peuvent servir dans le cadre d’une pédagogie inversée (« Flipped classroom »).

La création de la vidéo peut se faire avec le iPad et à l’ordinateur. Ce qui est un avantage à cette application (par rapport à ShowMe par exemple).

Bonne ÉduCréation!

Nov 17

Collaborer : Google Drive

Google, un nom très connu dans l’univers de la recherche et aussi pour ses outils 2.0 comme la suite bureautique Google Drive.

Avec cette application vous pourrez déposer/éditer vos documents (.doc, .ppt, .xls…) et les partager avec d’autres utilisateurs. L’application permet également de collaborer en temps réel sur un document avec sa tablette.

En utilisant cet espace dans les nuages, vous aurez accès à vos documents de partout et avec tous vos appareils (iPad, ordinateur, cellulaire Android…).

Nov 17

Produire: Images Actives

L’image dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie est très présente. Il peut être intéressant (didactiquement et pédagogiquement) d’enrichir une image pour la rendre davantage «parlante». Voilà ce que peut faire le logiciel Images Actives (Win,Mac, Linux) pour vous.

Grâce à ce logiciel une image «active» peut être utilisée avec une tablette (exportée en HTML5). La construction de l’image est très simple (4 étapes) et donne un très bon résultat.

Voici une image active qui tente de donner des exemples d’utilisations de quelques applications d’une tablette.

Cet autre exemple est en lien avec la cellule.

Le vidéo ci-dessous est un tutoriel qui présente comment créer et exporter une image en HTLM5. Le fichier créé pourra alors être publié sur un site Web pour être consulté.

Nov 17

Questionner : Socrative

Il peut être utile d’avoir un portrait de sa classe en lien avec une notion au autres. L’application Socrative.com permet de transformer son appareil mobile en manette de vote et ce assez simplement.

L’adresse t.socrative.com est le point de départ pour l’enseignant qui veut se créer un compte et faire participer ses élèves aux différents quiz. Voici une saisie d’écran:

L’adresse m.socrative.com est le point de départ pour les élèves. L’enseignant doit indiquer dans quel numéro de salle il se trouve (My room number) pour que les élèves puissent interagir avec l’enseignant (voir l’image ci-dessous).

On peut alors poser une question dans la classe et demander aux élèves d’y répondre sur leur appareil. Un graphique des réponses se construit alors sur l’appareil de l’enseignant.

Quelques fonctions plus avancées (création de quiz par exemple) sont disponibles. À explorer selon vos besoins.